sexta-feira, 8 de maio de 2020

Comemoração do Dia Da Europa no Agrupamento de Escolas de Ansião

Comemoração do Dia da Europa

9 de Maio de 2020    Agrupamento de Escolas de Ansião


         Os elementos do Programa Escola Embaixadora do Parlamento Europeu do Agrupamento de Escolas de Ansião juntaram-se para concretizar um objetivo muito especial neste 3.º Período: comemorar o Dia da Europa.

          Muito embora as circunstâncias de isolamento social em que se encontram os tenham impedido de presencialmente se organizarem na escola a fim de concretizarem esta celebração, juntos - em videoconferência - partilharam vontades, juntaram ideias, planearam ações e comunicaram eletronicamente para ultrapassar as dificuldades impostas pela distância física que os separava.

       E assim, conseguiram realizar um vídeo muito simbólico da vontade de recuperar a união entre as pessoas, numa União Europeia ferida pela pandemia COVID 19, na vontade de reaver a liberdade de movimentação, o convívio entre os povos, a partilha de experiências, a vontade de viver em interculturalidade, o respeito pelo que é diferente, para mostrar que o lema da UE "Unidos na Diversidade" se concretizará pela sua determinação de estarmos sempre juntos.

Ensino à Distância no Agrupamento de Escolas de Ansião


O Agrupamento de Escolas de Ansião e o Ensino à Distância
O dia 13 de março foi o último dia de aulas presenciais dos alunos que frequentam as escolas e instituições de ensino público e privado em Portugal devido à Pandemia Covid-19.
Este dia foi decisivo no Agrupamento de Escolas de Ansião e os alunos deixaram as diferentes escolas do Agrupamento com indicações, ainda que breves, de como iria ser dada continuidade ao trabalho à distância, já que todos os alunos ficariam impossibilitados, devido ao Plano de Contingência da Escola e mais tarde do Estado de Emergência Nacional, de ter atividade letiva presencial a partir do dia 16 de março.
A 3 de abril o Ministério da Educação endereçou às direções das escolas um roteiro com alguns princípios orientadores para a implementação do Ensino à Distância. O Agrupamento de Escolas Ansião organizou-se com o objetivo de garantir que todas as crianças e jovens continuem a aprender durante o período de suspensão das atividades letivas presenciais, de acordo com o definido no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e nas Aprendizagens Essenciais, recorrendo aos meios necessários para tal.
O E@D pretende desenvolver atividades promotoras do sentimento de pertença e ligação do aluno à escola e ao grupo/turma, bem como fomentar o estabelecimento de comunicações regulares entre professores e alunos e entre alunos. Na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo, este aspeto assume particular importância.
O desenvolvimento de atividades à distância com os alunos deve centrar-se na criação de rotinas de trabalho, que configuram segurança aos alunos, e que são diferentes das presenciais. Paralelamente, deverão ser desenvolvidas atividades de caráter lúdico, que promovam o bem- estar emocional do aluno.
As atividades digitais propostas deverão contemplar espaços de interação, promovendo o trabalho de grupo online e quebrando o isolamento em que os alunos se encontram. O Agrupamento teve de eleger um conjunto de ferramentas para a implementação do plano de E@D, e a ser complementado com as atividades letivas EstudoEmCasa na RTP Memória, a saber: emails dos Encarregados de Educação – do Pré Escolar ao 3.º ano; email individual de trabalho – para alunos do 4.º ao 12.º anos; plataforma Class Dojo – para alunos do 1º ciclo; aplicação Google Classroom -para alunos do 4.º ao 12.º anos; aplicação Google Reuniões – para alunos do 4.º ao 12.º anos; plataforma Moodle do AE (quando já em uso); Escola Virtual; videoconferência.
No processo de mudança para o ensino à distância, o envolvimento de toda a Comunidade Educativa, na implementação do Plano de Ensino à Distância (Plano E@D), é imprescindível para o sucesso de todos os nossos alunos. Deste modo, a sua implementação pressupõe um processo dinâmico e de melhoria constante assente no debate interno, reflexão, levantamento e (re)definição de meios tecnológicos.
Sabemos que a Escola não estava preparada para este novo paradigma da educação. O E@D será um processo em construção, na procura da melhor resposta para os nossos alunos e nunca o trabalho colaborativo entre docentes e técnicos e a articulação com os alunos e os encarregados de educação foram tão necessários.
Nem todos os alunos terão o mesmo nível tecnológico nem as mesmas competências digitais. Neste particular, é sabido que se o Encarregado de Educação colaborar o trabalho será bem sucedido, contudo não se pretende, sobrecarregar as famílias no acompanhamento dos trabalhos escolares para cuja função muitos não têm possibilidade de proporcionar.  
Neste tempo de rápidas e inesperadas mudanças também para nós, professores /educadores, este é um grande desafio e percebemos desde o dia 13 de março que o espírito de colaboração e capacidade de adaptação da nossa comunidade educativa têm sido notáveis.
Finalmente, desejamos a todos, serenidade,  transformação, renovação, saúde e muita esperança!
Isabel Serra